- नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (2020) एवं राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (बुनियादी स्तर) 2022 पाठ्यचर्या संबंधी निर्देशों के अनुरूप तैयार पाठ्यपुस्तक शृंखला
- शिक्षा मंत्रालय भारत सरकार की राष्ट्रीय साक्षरता एवं संख्याज्ञान दक्षता पहल (निपुण भारत मिशन) के दिशानिर्देशों का अनुपालन व उल्लेख (कक्षा 1 से 03 तक)
- नवीन शैक्षणिक संरचना के अंतर्गत क्रमशः बुनियादी स्तर के लिए निर्धारित बहुस्तरीय एवं खेल आधारित शिक्षा पर बल
- आई-सी-एस-ई- समेत विभिन्न राज्य शिक्षा बोर्डों के लिए उपयुक्त एवं प्रभावी पाठ्यपुस्तक शृंखला
- शृंखला में भाषा सीखने सिखने के उत्तरोत्तर विकास क्रम को ध्यान में रखकर भाषा शिक्षण के चारों स्तंभों जैसे- ‘मौखिक भाषा का विकास, शब्द पहचानना, पढ़ना और लिखना’ पर बल दिया गया है।
- बच्चों के सूक्ष्म गत्यात्मक कौशलों के संवर्धन एवं खेल-खिलौना विधि को केंद्र में रखकर सीखने-सिखने पर बल
- पढ़ने-लिखने की शुरुआत के लिए बच्चों के जीवन एवं स्वयं से जुड़ी बातों, सूचनाओं को आधार बनाया गया है, जिससे यह प्रक्रिया सहज और अर्थपूर्ण हो।
- पूरी शृंखला में समस्त भाषागत दक्षताओं का ध्यान रख गया है, बच्चों की दृष्टि से पुस्तक को रोचक बनाने एवं उसमें विविधता लाने का प्रयास किया गया है।
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